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“有溫度(du)的校長(chang),有情味的校園,為石校長(chang)點贊!”“校長(chang)用(yong)心良苦,家(jia)長(chang)深受感動(dong)。”2020年(nian)1月1日,新(xin)年(nian)伊(yi)始,市教育官方微信發(fa)表了《石淮(huai)生︰給每(mei)個年(nian)級的學生家(jia)長(chang)分別手(shou)寫一封信》的文章,引起了家(jia)長(chang)群里的關注,里面(mian)溫潤雋秀而又(you)飽含深情的六封手(shou)寫信贏得了廣(guang)大師生家(jia)長(chang)的紛(fen)紛(fen)點贊。

每(mei)天早晨,在(zai)市實(shi)驗學校大門口,都(du)能看到一個熟悉的身影,他面(mian)帶笑(xiao)容(rong),熱情地和(he)進校的師生打著招呼,那就(jiu)是校長(chang)石淮(huai)生。溫暖、陽光、有才、儒雅(ya)是大家(jia)對他最多的評價,而石校長(chang)卻覺(jue)得自己做得還不夠(gou),“我希望自己可(ke)以(yi)做一個有溫度(du)的校長(chang),讓實(shi)驗學校處(chu)處(chu)充滿愛和(he)溫暖,讓師生都(du)有xin)男腋8小rdquo;

石淮(huai)生1987年(nian)進入(ru)滁州師範學院(yuan)(原滁州師專)讀(du)書(shu),後又(you)通過自考進入(ru)安徽師範大學學習(xi)。大學期間(jian),石淮(huai)生就(jiu)酷愛硬(ying)筆書(shu)法,除了臨(lin)摹各類硬(ying)筆書(shu)法名家(jia)作(zuo)品之(zhi)外(wai),還經(jing)常和(he)同(tong)學、筆shi)呀星寫琛9Ψfu)不負有心人,石淮(huai)生的硬(ying)筆書(shu)法獲(huo)得了“第九(jiu)屆yang) gui)範漢字書(shu)寫大賽(sai)”硬(ying)筆shi)扇俗zu)一等獎和(he)省(sheng)市多項大獎。

談及(ji)為何(he)要在(zai)新(xin)年(nian)伊(yi)始給學生家(jia)長(chang)手(shou)寫書(shu)信的想法,石淮(huai)生說這緣(yuan)于一huai)ci)教育論壇。在(zai)那次(ci)論壇上,一位外(wai)地校長(chang)認為現(xian)在(zai)傳(chuan)統(tong)書(shu)法教育缺(que)失,就(jiu)給全校師生手(shou)寫了一封信。石淮(huai)生受到啟(qi)發(fa),在(zai)這基礎上進行了豐富和(he)創新(xin)。為了使書(shu)信的內(na)容(rong)更(geng)加(jia)具有針對性yuan)涂ke)操(cao)作(zuo)性,他與教師們廣(guang)泛交流(liu)、傾心溝通、博采眾長(chang),研究不同(tong)年(nian)級學生的特點,並查找yi)逃柿獻zuo)為補充。另(ling)外(wai),他長(chang)期從事教學教研工作(zuo),有著豐富的教書(shu)育人經(jing)驗,在(zai)家(jia)庭教育方面(mian)也有很多成功的做法,他的兒子石清(qing)吟以(yi)淮(huai)北市理(li)科第一名的成績被清(qing)華大學汽車工程系錄取並順利保研,他也想把自己的成功經(jing)驗分享給各位家(jia)長(chang)。經(jing)過分析整(zheng)理(li),精心構思,他將肺腑之(zhi)言凝于筆端,然後認真地用(yong)行楷寫出這六封信。

“我之(zhi)所以(yi)用(yong)行楷書(shu)寫,就(jiu)是希望告訴學生們,要知行合一,行勝(sheng)于言,規(gui)規(gui)矩(ju)矩(ju)做事,認認真真做人。”石淮(huai)生介紹。

在(zai)書(shu)寫內(na)容(rong)上,石淮(huai)生還獨具匠心,這六封信里分別蘊(yun)嵌著學校的辦學理(li)念、辦學宗旨、校訓(xun)、校風、師風、學風,六封信連在(zai)一起就(jiu)是市實(shi)驗學校辦學風格的縮(suo)影,也是學生健康(kang)成長(chang)的路標。“我想以(yi)手(shou)寫信的方式(shi)傳(chuan)達教育者的溫暖,把自己對教育事業的滿腔熱情和(he)對學生成長(chang)的殷切期望傳(chuan)達給家(jia)長(chang),讓家(jia)校聯系的方式(shi)更(geng)有親切感。”石淮(huai)生表示,書(shu)信印制後作(zuo)為新(xin)年(nian)禮物送(song)給每(mei)位學生家(jia)長(chang),這既是一件可(ke)以(yi)欣賞的書(shu)法作(zuo)品,又(you)是一篇(pian)可(ke)以(yi)借鑒的教育孩子的範本。

市實(shi)驗學校是一所剛剛辦學才六年(nian)的九(jiu)年(nian)一貫制學校,現(xian)有小學一至(zhi)三年(nian)級和(he)初中三個年(nian)級,學生總數1780余人。石淮(huai)生特別關心學生的健康(kang)成長(chang),經(jing)常利用(yong)各種方式(shi)與老師、學生、家(jia)長(chang)交流(liu),傾听他們的想法。“為每(mei)個年(nian)級的學生家(jia)長(chang)寫一封信,針對不同(tong)年(nian)齡段的孩子談談學習(xi)成長(chang)的mu)疤猓 菜(cai)閌且桓霰鷓男xin)年(nian)禮物吧。”石淮(huai)生笑(xiao)言。

“現(xian)在(zai)我們學校非常重(zhong)視(shi)傳(chuan)統(tong)國學教育,下一步,我們會(hui)更(geng)多地利用(yong)黑板報、校園展(zhan)、板書(shu)大賽(sai)等形式(shi),加(jia)強學校書(shu)法教育,提(ti)升廣(guang)大師生對傳(chuan)統(tong)文mu) 娜現(xian) he)認同(tong)。”石淮(huai)生表示。

■ 記者 鄒晨光 

責任編輯︰余海洋
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